ENCONTRO PPIP/ LABORATÓRIOS 30/04 - BRINQUEDOS LAB AEE GRUPO III

Ministério da Educação

Secretaria de Educação Especial
BRINCAR PARA TODOS
Brasília - 2006

GRUPO 3

Esses brinquedos são úteis para:

Desenvolver habilidade para encaixe e pinça

Conhecer formas, sequência e seriação

Classificar

BRINQUEDO
Forme Formas

O brinquedo é assim: Seis placas retangulares medindo 26cm x 20cm, feitas de material leve e macio, de cor azul. Cada placa contém orifícios que formam uma figura geométrica: círculo, quadrado, retângulo, triângulo, estrela e oval. Acompanham 80 pinos que,encaixados nas placas, formam figuras em relevo.

Dar as placas às crianças para brincar, contar, reconhecer forma, textura, peso, consistência e material de que são feitas. Incentivá-las a achar os orifícios com os dedos e, seguindoos, identificar a figura geométrica formada na placa. Dar os pinos às crianças para brincar e contar, passando de um pote para outro. Pedir que cada criança escolha uma placa, identique tatilmente a figura que contém e encaixe os pinos. Ela deve localizar o orifício com o dedo da mão esquerda e encaixar o pino com a mão direita ou vice-versa.

Pedir a cada criança que complete uma figura e contorne-a com as mãos. Aproveitar para falar das posições: esquerda, direta, em cima, embaixo.